小学英语教师个人工作总结报告2025范文 【篇1】1450字
本人适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同组教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
我担任三至六年级的英语教学工作。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合教学实践总结一下教学情况
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。
面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习产生了一定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。为此我做了以下工作
一、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
二、增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
三、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
二、在课堂教学中
第一、在课堂上，认真授课。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重以学生
第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
第三、 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。
篇1书写经验144人觉得有启发
小学英语教师个人工作总结报告____怎么写
这一年的工作经历让我对总结有了更深的理解，特别是作为小学英语教师，总结不仅仅是一份例行公文，它更是对自己教学工作的梳理和反思。写好这样的总结，既要抓住重点，又要体现专业性。
一开始就得明确总结的目的，是为了向领导汇报工作情况，还是为了自我提升。如果是前者，那就要把工作中的亮点尽可能展现出来，比如组织过哪些活动，取得了怎样的成绩。像我今年就组织了一次全校范围的英语演讲比赛，学生们参与积极性很高，这方面的内容就可以详细描述一下。当然，这里要注意的是，描述活动时别忘了加上一些具体数字，比如有多少学生参加，获奖比例是多少，这样能让总结显得更有说服力。
说到具体的工作内容，我觉得教学方法的改进是最值得花笔墨的地方。今年我在课堂上尝试了一些新的教学手段，像是利用多媒体课件辅助教学，效果还不错。记得有一次讲到动物单词时，我用动画视频展示各种动物的叫声，学生们特别感兴趣，课堂气氛也活跃了不少。不过当时准备材料的时候有点仓促，导致有些环节衔接得不是太顺畅，但这反而成了一个很好的教训，提醒我在今后的教学中要提前做好充分准备。
除了教学本身，我觉得和家长的沟通也很重要。今年我加强了家校联系，通过定期召开家长会，及时反馈孩子们的学习情况。有一次有个学生的英语进步很大，家长会上特意表扬了他，孩子听到后特别开心，学习劲头更足了。这让我意识到，及时的正面反馈能有效激励学生。
在总结这部分内容时，我还想提醒大家注意一个问题，就是不要把所有的功劳都归于自己。比如，某个活动的成功举办，背后肯定少不了团队的支持，所以在总结时要适当提到同事的帮助。比如我们教研组的几位老师一起讨论教案设计，大家都贡献了不少好点子，这种合作精神应该得到肯定。
小编友情提醒：
我觉得总结还要有一点前瞻性的思考。毕竟工作不是一成不变的，未来还有很多可以改进的地方。像今年我在口语教学方面还有些不足，计划明年多开展一些角色扮演之类的活动，让学生们在实践中提高口语能力。虽然这个计划目前还只是初步想法，但我相信只要努力去做，一定会有所收获。
总结写得好不好，关键在于平时有没有用心记录工作中的点滴。所以建议大家养成写工作笔记的习惯，这样在写总结时就不会觉得无从下手。希望我的这些分享能给大家一些启发，帮助大家写出一份既专业又实用的总结报告。
小学英语教师个人教学工作的总结范文 【篇2】 1100字
从事教学工作，实现了我多年的梦想，让我和父辈拥有了同样伟大而光荣的职业---人民教师。在这三年的教学工作中，有过失败，有过成功，有过痛苦，有过欢乐。但更重要的是对这份工作的信心与日俱增，更加热爱这份工作了。下面我就这几年的工作做一简要总结：
一、教学工作
1.认真备课，努力做到与时俱进。
认真学习教育教学理论，钻研教材教参，提高自己的钻研教材的能力。为了充分运用多媒体教学，我采用自学为主，请教为辅的学习方式。尝试电子备课与情景教学有机融合的新模式，使得讲课条理清晰，答案准确，指导具体，做到了有的放矢，尽而培养学生各方面的能力。并且在平时的教学中自制课件，不断优化备课的各个细节。制做的课件在学校中得到领导和老师的好评。
2.积极参加学校组织有关的教研活动，积极撰写教学论文。
一个人的成长是在实践中不断锻炼的。学年组的集体教研，我认真听别人发言，找出自己的差距，虚心学习。认真上好每一节课，然后听取别人的意见，针对自己的不足再进一步练习。脚踏实地认真钻研，推敲每一个环节，一直到自己满意为止。虽然有时累得不想再努力了，可是看到自己的成绩心里又鼓起了勇气。
提高自己水平，目的在于培养学生。在课堂上我认真培养训练学生。指导朗读，使学生朗读水平有了提高。在表达上严格训练，讲读每文章，都一丝不苟，使学生的分析能力真正得到发展，并进行扎实的训练。成绩始终居学年组前列。
二、英语教学工作
在三年的英语教学工作中，我一丝不苟的做好每一环节的工作，在教学过程中，贯彻关于教育三个面向的方针，并根据儿童的特点全面培养教育学生。
对于学生我一视同仁，没有高低优劣之分，我与他们进行的是心与心的交流，课堂上我是教师，课下我是他们的朋友，生活上我又是他们的师长。在教育的同时，也不放松对学生的管理。我采用经常鼓励，严格要求，适时注意学生动向的策略进行管理。学生的情绪、成绩稍有变化，我就及时与家长取得联系，分析原因，商量解决问题的办法。功夫不负有心人，我所教的班级，每次全县统考班级成绩都在全校平均成绩以上，多次名列学年组第一，受到领导、家长的好评。。
一份耕耘，一份收获，几年来的辛勤工作，得到了领导和同志们的肯定。我深知要给学生一碗水，自己必须有一桶水的道理。学海无涯，我苦苦求索，不断充实自己，完善自己。通过自学，同时我注意把学到的知识运用到教学当中。我还不断坚持做自学笔记，现已有五万多字。
总之，在这几年的工作中，教学经验有了积累，英语教学水平在不断的提高，有了一定的教学能力，在今后的教学工作中我将更加深入钻研业务知识，使我的教学水平更上一层楼。
篇2书写经验148人觉得有启发
小学英语教师的教学工作需要不断积累和反思，才能提升教学效果。每次期末总结时，老师们都会整理这一年的教学成果，这不仅是对自己工作的回顾，也是为下一年教学做准备的重要环节。如何写出一份既专业又实用的教学工作总结？
在写总结时，首先要明确总结的目的。它不是简单的流水账，而是要体现教学中的亮点和不足。比如，可以先列出本学期完成的主要教学任务，像组织了几次大型活动，带学生参加过哪些竞赛等。这部分内容最好能具体化，比如提到某次活动的具体名称和取得的成绩，这样能让总结显得更有说服力。
接着，可以谈谈教学中的创新点。每个老师都有自己独特的教学方法，比如我尝试过将英语歌曲融入课堂，让学生在轻松愉快的氛围中学单词。这种方法确实提高了学生的兴趣，但也有需要注意的地方，就是歌词选择要适合学生年龄，不然可能适得其反。还有一次，我设计了一套互动游戏，目的是加强学生的口语表达能力，效果还不错，不过后来发现游戏规则有些复杂，部分基础较差的学生参与起来有点吃力。
教学过程中难免会遇到一些挑战。像班级人数多的时候，很难照顾到每位同学的学习进度。为了应对这个问题，我尝试分小组教学，把能力强的学生和弱一点的编在一个组，让他们互相帮助。刚开始实施时，总觉得不太顺利，组员之间配合不够默契，后来慢慢调整，才逐渐看到成效。
书写注意事项：
和家长的沟通也很重要。记得有一次，有位家长反映孩子在家练习英语发音不标准，我当时就建议她下载一款语音纠正软件，帮助孩子纠正发音。后来这位家长反馈说，孩子进步很大。其实这类小事积累多了，就能看出老师在日常工作中起到的作用。
小编友情提醒：
写总结时别忘了给自己留点空间。每个人都有自己的教学风格，没必要完全模仿别人的做法。比如我觉得课堂上的幽默感很重要，偶尔开个小玩笑能让气氛活跃不少。但这也得把握好度，不能喧宾夺主，影响正常的教学秩序。
小学英语教师个人总结范文 【篇3】 1750字
小学英语教师个人总结（一）
本学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的岗位职责情况小结如下：
一、政治思想方面：
本人热爱党和人民，忠诚党的教育事业;认真学习会议报告精神，服从工作安排，办事认真负责;自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，互相学习，共同提高教学水平。
二、教育工作方面
这学期，本人担任三年级班主任及三至六年级英语科教学工作。我在积极参加新教材培训。在教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的交流、探究、创新等能力。本学期六年级英语竞赛，辅导了陈洁婷同学获得三等奖。另外，本人还注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写了论文《立足课堂优化单词教学》参加市级评比。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与同事之间的关系。平时，热爱学生、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
本人本学期认真参加市人事局组织的晋升中、高级资称公修课培训，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误。在其它方面也严格要求自己，在学生心中树立起良好的教师形象。
五、有待改进方面
在工作中，本人还有一些做得不足的地方。在班主任工作方面，有时还不够细致，还要向学校的优秀班主任学习。
小学英语教师个人总结（二）
一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担任三(4)、三(5)、三(6)班的英语教学工作，在教学中我严格遵从英语教学环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，努力提高学生的成绩。下面我总结本学期的教学情况：
一、在备课方面
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立信心。
二、在课堂教学方面
第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
三、在辅导学生方面
根据我所任教班级的实际情况，优生多，中差生也多。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。
我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到'真诚'二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到'接受'，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论;最后做到'理解'二字，即通过学生的眼睛看事物。
由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步。
四、在教研方面
我经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。能够认真学习和研究教学理论，新课程标准和理论，有针对性地应用于教学活动之中。同时积极配合英语科组的教学教研活动。
篇3书写经验32人觉得有启发
做小学英语教师这份工作，其实总结挺重要的。平时教学中遇到的问题、学生的学习情况，还有自己的教学方法，都得好好梳理一下。这样不仅能让自己知道哪里做得好，哪里还需要改进，也能给领导汇报的时候有个底。
刚开始写总结的时候，可能有些人会有点摸不着头脑。我觉得可以从课堂上的具体例子入手，比如说某次公开课，你是怎么准备的，用了哪些教学方法，效果怎么样。记得有一次我组织了个游戏环节，本来想着能活跃气氛，结果发现有些孩子不太配合，后来调整了一下规则，大家就玩得特别开心了。这样的事情写进去，既真实又能让别人看到你的用心。
还有就是学生的进步情况，这个也得提一提。比如班上有几个英语基础比较弱的学生，通过一段时间的努力，成绩有了明显的提升。可以详细描述下具体的辅导方式，比如每天花几分钟单独辅导，或者设计一些趣味性强的小练习让他们多接触英语。这些细节会让总结显得更有说服力。
不过有时候写总结也会遇到点麻烦。有时候刚想好一个思路，突然又冒出别的想法，结果写出来的内容就有点乱。这就需要静下心来重新整理一下，把重点突出出来。就像上次我写总结的时候，一开始想把各种活动都写进去，后来发现内容太杂，后来就只挑了几个关键的活动来写。
书写注意事项：
总结里最好加上一些反思的部分。比如这次期中考试后，发现孩子们对单词拼写的掌握还不够扎实，就思考是不是教学方法出了问题。后来调整了教学策略，增加了单词记忆的游戏环节，效果还不错。这样的反思能让总结显得更有深度。
总结，说到底就是对自己工作的回顾和梳理。别担心写不好，只要把自己这段时间的工作情况如实反映出来就行。当然，写的时候要注意条理清晰，别东一句西一句的。如果实在觉得难下手，可以先列个大纲，把想写的内容大致排个顺序，这样写起来就会顺畅很多。
小学英语教师个人总结格式范文 【篇4】 1400字
本学期，我担任二、四年级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，继往开来。
一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生小班教学的实际，针对不同年级教学目标的不同：让三四年级学生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词；让五六年级在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到'有备而来'，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，尤其是五年级的学生。
三、虚心请教。由于学校英语师资力量的缺乏，平日在网上搜索课堂展示，有机会到杭州进行听课，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于四个年级的学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
五、坚持用英语组织课堂教学。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营造良好的学习语言的环境。具体做法是：
1.给每一个学生起英语名字。尤其是三年级和五年级学生，经过两个个学期的训练，每个人都能说并写出自己的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。
2.用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
3.用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
4.力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
六、在这一学期的教学工作中，除了对三四年级的学生进行兴趣的培养外，对于五六年级的学生，培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为日后长久学习打下良好的基础。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，争取进步。
篇4书写经验148人觉得有启发
写总结，说难也难，说简单也简单。很多人觉得总结就是把事情一件件罗列出来，其实这想法有点片面。总结得从实际出发，结合自己的工作情况，把重点放在成果和问题上。先说成果，成果这部分要具体，不能含糊其辞。比如教学这一块，要是能列举出学生进步了多少个百分点，或者在竞赛里获得了什么名次，这样就比较直观。
再来说说问题部分，这可是总结里的重要环节。要是只报喜不报忧，那总结就失去了意义。问题得实事求是地反映出来，像课堂管理上存在的一些漏洞，或者备课过程中遇到的难点，都得提一提。不过提问题的时候要注意方式方法，不能一味地批评自己，可以试着换个角度，比如说通过这次经历学到了什么新的东西。
写总结的时候，顺序其实没那么重要。有人喜欢先讲问题，再讲成果，也有人相反。我觉得可以根据具体情况调整。比如要是这次的工作重点是解决问题，那就把问题放前面；要是主要想展示成绩，那就把成果放前面。当然，这也不是绝对的规矩，关键是要让自己写的东西看起来顺眼，让看的人也能轻松理解。
书写注意事项：
总结里头最好带上一些具体的例子。举个例子，假如你在教学方法上做了一些改进，可以详细描述一下是怎么改的，效果又如何。像我之前尝试用游戏的方式教单词拼写，结果发现学生们记忆效率提高了不少。这样的细节能让总结更有说服力。
总结里的语言得符合自己的身份。像我们当老师的，说话就得带点教育行业的专业味儿。比如说“因材施教”、“寓教于乐”之类的词，用起来就很合适。不过话说回来，有时候写总结的时候，也会遇到一些小麻烦。比如有时候想表达的意思明明很清楚，但写出来却总觉得差点劲儿，这可能是因为措辞不当导致的。遇到这种情况，不妨多修改几遍，或者问问同事的意见。
小学英语教师个人教学总结2025范文 【篇5】 1950字
眨眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了四年多了，由当初的的不成熟到现在的成熟，的的确确有了很多的改变，也有很多的感触，现将本学期的工作总结如下：
一、政治思想方面： 我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。 备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据学生的反应作出相对应的反应。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让学生学好当前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。二年级学生刚接触英语不久，对学习英语有极大的兴趣，因此课堂气氛一定要活跃，以吸引他们的注意力;五年级学生已经学习了两年英语，他们对学习英语有持续的兴趣，渴望学到更多的英语知识，因此在备课是应该注重对语法的讲解。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。 我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让学生回家读读英语，说说英语。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不肯读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期我继续担任我校“跨越式发展试验班”二年级一班的英语老师，每月我都积极参与课题组组织的听课评课活动，受到了课题组老师的好评。
8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。对占相对多数的中差生，我变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
9、在班级上搞英语活动，例如猜单词、背单词比赛、唱英文歌曲比赛、讲英文小故事比赛、英语手抄报比赛等等，让学生在多样化的比赛活动中增加知识，提高兴趣，增强学习英语的信心。十一月份，我在五年级同学中间广泛开展了“英语单词大比拼”竞赛活动，并评选出了优秀的学生为他们颁发了奖状。本学期，我所教的二、五年级同学参加“希望之星”大赛均取得了优异成绩。
10、加强对学生的口语锻炼，在平时的课间或放学时多和学生聊聊天，说说英语，让他们把学会的英语用于生活中，用在适当的场合。
11、制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。
“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切……等。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语教师。
篇5书写经验28人觉得有启发
小学英语教师个人教学总结____怎么写
做总结的时候，得想清楚这总结是给谁看的，要是领导，那肯定得突出成绩，要是同事，那就得说点实在的，能借鉴的经验。我觉得开头最好点明这一年的工作情况，比如说这一年教了几个班，带了多少学生，参加了什么活动之类的。接着就该说说教学上的事情了，比如用了哪些方法提高学生的听说能力，课堂上有没有遇到什么特别的情况。
在写总结的时候，要注意用词，毕竟这是正式文件，不能太随意。不过有时候也会不小心写错，像是把“英语”写成“英文”，这样的小问题虽然不影响理解，但还是要注意改正。还有就是数字，像学生人数、参加比赛的数量这些，一定要核对好，不然看起来就很不专业。
关于教学方法，可以详细描述一下具体的措施，比如为了提升学生的阅读兴趣，我组织了读书分享会，大家轮流讲自己喜欢的故事。这种方法挺有效的，很多学生开始主动找课外书来看。当然，除了活动，平时的教学也很重要，要关注每个学生的进步，尤其是那些基础比较薄弱的学生。
有时候总结写多了，思路会有点乱，特别是涉及到一些具体的数据和事件时，容易记混。这就需要提前整理好资料，把重要的事情列出来，这样写起来就不会漏掉关键点。另外，总结里还可以提一下工作中遇到的问题，像有的学生总是记不住单词，后来我发现通过游戏的方式能让他们记得更牢。
总结，最好能让别人看到后觉得实用，所以要多举例子。比如，为了帮助学生记住日常用语，我设计了一些情景对话练习，学生们在模拟的情境中练习，效果还不错。还有一次公开课，我也做了充分准备，从课件到教案都反复修改，结果得到了听课老师的认可。
写总结的时候，时间观念很重要，要明确是哪段时间的工作总结，不能笼统地说“这一年来”。有时候写着写着就会跑题，比如本来是写教学总结，却开始回忆起去年的趣事，这就不太合适了。所以写之前心里得有个大致的框架，按照时间或者主题来展开。
小学英语教师个人工作总结之一范文 【篇6】 2300字
小学英语教师个人工作总结之一
回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。
一．政治思想方面：
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二．教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三．继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四．组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
小学英语教师个人工作总结之一
记得世界名著《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段名言：人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆住事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，临死的.时候，他能够说，我把一生都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
对我而言，我最壮丽的事业就是用我所学的知识去教会每一朵含苞待放的小花朵。正如很多人一样，曾经还没走进教师这一行业的我认为做老师是一份非常简单和轻松的工作，但现在回想起来，当时的想法真的是太幼稚了，做老师真的不简单，想做一个好老师就更是难上加难。
“十年磨一剑，霜刃未曾试。”就在____年，刚刚踏出大学校门的我，满怀着对事业的无限憧憬，对教育的激情，对孩子的爱，大步跨入到深湾小学这一个学习知识的乐园中去。
时光如水，岁月如歌，转眼间，我初为人师已快接近一年了。作为一名新教师，刚从大学出来就走进小学，身份由学生转变为教师。期间，自己感受良多。这一年，在各位领导和老师的帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。同时，对自己的英语教学工作，有了自己更多的思考和感受，现将这一年的教学工作情况做如下总结：
一、 政治思想方面：
认真学习学校和镇教办下达的文件，作为一名党员，注重政治理论的学习。每天按时到校，从不缺勤，从不早退，从不放松自己。平时积极参加全校教职工大会，认真做好笔记，配合学校做好各项工作。
二、 教育教学方面：
作为教师，教学工作是最为重要的。在平时的教学工作中，我仔细备课，认真上课，及时进行课后反思，做到上完一课时立刻反思，一周一次大反思。认真批改作业，每一个环节都做到一丝不苟，全心对待。做好课后培优辅差工作。备课时，我仔细研究教材，掌握难点与重点，认真处理好每一个教学环节，积极向有经验的教师请教。让每一个学生能够充分地利用好这短短四十分钟的课堂时间。课后，我及时反思，找出自己做得不到位的地方，并及时补救。
通过教学也使我意识到：自己在教学方面存在许许多多的不足之处，还不能够很好的让每一位学生都认真听课，有时关注不到个别同学。为了使自己的教学水平得到提高，我还非常注意扎实自己的基本功，每周练习三笔字。
三、 今后努力方向：
初为人师的我，在许多方面都有待提高，在教学实践工作等方面跟其他老师还存在这很大的差距，这是我今后要努力改进的地方。因此，我要在提高自身教学水平上的基础上，争取多听，多看，多做，多思，多写，多交流，让自己有更大的进步。
初为人师，我学会了坚强，我学会了包容，我学会了爱每一个如花的孩子；初为人师，我感受到了教师这一职业的伟大；初为人师，我更加深刻的体会到“人类灵魂的工程师”的艰难；初为人师，我收获着快乐，收获着幸福，收获着成长，也更加坚定着我用毕生的精力来奉献给教育事业的决心！
篇6书写经验108人觉得有启发
做一份好的个人总结，对提升自己的专业能力很有帮助。对于小学英语教师来说，总结工作情况的时候，得从多个角度去考虑。比如，教学计划的制定是否合理，课堂上的互动有没有达到预期效果，学生的学习兴趣有没有提高等等。
在写总结时，可以先回顾一下这一阶段的教学目标是什么，然后看看自己是不是都完成了。如果没完成，那原因是什么？是因为准备不足，还是方法不对？这些问题都需要好好想想。另外，还可以记录下一些具体的例子，像某个学生的进步特别明显，或者是某堂课上的突发状况，这些都能反映出你的教学水平和应对能力。
有时候，老师会遇到一些意料之外的情况，比如说某个活动没达到理想的效果。这时候就需要反思了，是不是前期沟通不到位，还是活动设计本身有问题。通过这样的反思，可以找到改进的方向。当然，有时候也可能因为时间紧，备课不够充分，导致课堂效果打折扣。这都是很正常的，关键是要从中吸取教训。
除了教学方面的总结，还有跟家长的沟通也很重要。有些家长可能对孩子的学习情况不太了解，这就需要老师主动联系他们，分享孩子的成长点滴。在这个过程中，也能听到不少宝贵的建议，这对今后的工作会有很大帮助。
记得要多关注学生的个体差异。每个孩子都有自己的特点，有的孩子学得快，有的孩子需要更多耐心。作为老师，得根据他们的实际情况调整教学策略。有时候，可能觉得已经尽力了，但结果却不尽如人意。这时候不要气馁，而是要继续摸索更适合的方法。
总结不是为了应付检查，而是为了让自己更好地成长。所以，在写总结的时候，尽量做到实事求是，把自己真实的感受和想法写进去。这样不仅能发现问题，还能看到自己的进步。要是只是一味地夸自己，那总结就失去了意义。
小学英语教师个人年终工作总结报告范文 【篇7】 2150字
各位领导、各位老师
你们好!
转眼新的一学年就将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢!
总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
一、 关注学生的发展，对学生负责。
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
二、为教师的发展作想，对教师负责。
新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领，在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，汇同教导处和教科室人员一起组织新型的教学研究活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。
三、加强服务意识，对学校负责。
作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：
1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划、师培计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。具体负责学校各室的管理工作。
6、组织人员完成“普九”资料的搜集、整理、自查工作，顺利通过绵阳市的复查验收。
7、协助远程教育项目的安装，调试和接收人员的培训，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。
四、反思存在不足，对工作负责
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。教导处工作好还存在有许多需改进的地方：
1、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。
2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，涉及观念(新课程理念，新形势下教师观、学生观等)，业务(教学基本功、现代教育技术应用，科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等)。
3、青年教师的培养，应创造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名教师。
4、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给老师，形成良好的教育导向。
作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年，我们合作得更愉快。
篇7书写经验51人觉得有启发
写一份小学英语教师的个人年终工作总结报告，其实跟其他职业的总结差不多，但得结合教学特点来写。开头部分可以先简单回顾这一年的基本情况，比如带了几个班，教了多少学生，参加过哪些培训活动。这部分不用太复杂，把主要的事情交代清楚就行。
接着就该说说教学成果了。可以提一提学生们的成绩怎么样，有没有什么特别突出的学生，或者是班级整体进步的情况。这里最好能具体点，比如说期末考试平均分提高了多少，优秀率是多少之类的数字。不过有时候可能会记不太清具体数据，只记得大概趋势，这时候就大致描述一下也没关系。
然后就是讲讲工作中遇到的问题吧。像是课堂管理上有没有遇到挑战，教材使用过程中觉得哪里不太合适，或者是学生的接受能力如何。这些问题要是能结合实例来说会更有说服力，但有时候回忆细节的时候可能就会有点模糊，比如某个案例的具体情节想不起来了，这都是正常的。重要的是提出问题后，后面再稍微提提自己是怎么应对的。
还有很重要的一块就是自身专业发展的内容。这一年里参加了哪些教研活动，学到了什么东西，对自己的教学有什么帮助。如果有机会外出学习或者观摩别的老师的课，也可以详细写写自己的感受和收获。不过有时候写的时候会发现自己记性不太好，有些细节没及时记录下来，导致描述起来不够完整，这也挺常见的。
最后就是对未来的展望了。可以谈谈下一年的工作计划，包括希望达到的目标，准备采取的新方法或者措施。当然，目标不能定得太高，得符合实际情况。有时候想法很好，但执行起来可能会碰到困难，这需要提前考虑到。比如计划多组织一些课外活动来提高学生的兴趣，但学校资源有限，就得想想怎么克服这个障碍。
小学英语教师个人专业技术工作总结范文 【篇8】 1850字
本人是唐山市屈家庄小学一名普通的一线教师，热爱教育工作，从事现专业技术工作十余年。工作中，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业、默默奉献、遵纪守法、尽职尽责，按照教师职业道德规范要求自己，热爱学生，努力做好本职工作，并结合现代教育教学的需要，加强业务学习和文化素质的提高，对教学不断研究，努力创新。同时，与同事们团结协作，相互学习，取长补短，不断完善和优化自己的课堂教学，认真写成上级交给的各项任务，现将专业技术工作总结如下：
在思想政治方面。本人热爱祖国，热爱中国共产党，时刻与党中
央保持一致，坚决拥护党的正确领导，忠诚党的教育事业，立志献身教育事业。
热爱本职工作，加强自我修养。我努力学习政治理论，积极参加学校组织的一
系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。热爱学生，真诚对
待学生，用高尚的人格在学生心目中树立起敬佩的声誉和威望，受到学校、学
生及家长的一致好评。
在专业业务方面。自上师范起，知道了教师自身的要义所在，“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，就必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善
自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。我深知“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教育风格。为了提高自己的专业知识水平，我常出入学校图书室，浏览网络教育，大量阅读教研论文，积极参加教师进修校的电化教学，教学技能，基本功等各类培训，阅读了《有效教学——小学英语教学中的问题与对策》、《小学英语教育学》、《课堂教学模式探讨》、《英语可以这样教》等多本理论书籍。集思广益，博采众家之长。为了充实自己的教学理论，更新教学理念，我积极参加远程继续教育，更新自己的教学理念，探索新的教学方法，自制教学课件，在小学英语教学课件评比中获得二等奖。在教学中理论联系实践，将所学新的理念与方法付诸实践，取得良好效果。同时每撰写论文，小学英语与信息技术整合论文获得三等奖。多次执教观摩课、示范课。
在教学细节工作上，我认真做到教学“六认真”，每学期都要认真制订好切实可行的教育、教学工作计划，并在教学过程中一一落实，期末进行教学工作总结，发现问题及时制定整改措施，同时总结经验在教研组交流。课堂外我根据学生的个性，采取不同的方法教育他，由于我样外来务工子女较多，许多家长疏于对孩子的管教，我会时学对他们的日常在家的学习进行指导。开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养学生能力、开发学生智力。同时对“后进生”和“差生”都进行细心的引导，动之以情晓之以理发现问题及时解决。尽量与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，奖励给他们各种小贴纸，使学生对学习产生浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们的知识，经常和他们
谈心。功夫不负有心人，好多后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。多少年来我一直认真备课，并充分利用课堂时间进行认真教学，重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。近几年来我自制课件在课堂教学中恰当的运用多媒体教学，激发学生的学习兴趣，使他们积极、主动、愉快地去学习。
在培养学生方面，“教育，首先是充满感情的，离开了情感，一切教育都无从谈起”。只有爱心能够滋润童心。而爱的基础是给与、关心、责任感、尊重和理解，“亲其师才信其道”，作为一名英语教师，我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化的影响。同时，在我的工作中，注重用不同的方式去接近个性不一的学生，与他们真诚相待，拉近师生间的距离，使每个学生都能感受到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他周围的人。对学生一视同仁，平等相待，这也是我在教育教学活动中始终坚持的原则。在多年的教育实践活动中，我体会到对学生一定要平等公正，对学习有困难的学生更应该多关心、多帮助和多鼓励。同时，积极配合班主任老师，根据学生的实际情况，利用英语教学中的文化渗透点，对学生进行各种思想教育，渗透英语国家文化常识，引导学生积极向上；开展了丰富多彩的英语特色活动。让每一个孩子都能健康、快乐的成长。
篇8书写经验204人觉得有启发
做小学英语老师这几年，总结经验肯定得好好下一番功夫。写总结的时候，得把自己做的那些事情理清楚，不能东一句西一句。比如说教学这块儿，平时教学生单词发音、课文背诵，还有组织一些活动啥的，都得写进去。要是只写了活动没提教学方法，那就不够全面。
我刚开始写总结的时候，就有点摸不着头脑，不知道从哪儿下手。后来慢慢摸索出点门道，觉得先把这一年干了啥列个清单是个不错的法子。像备课情况，上课效果，还有跟家长沟通的情况，都得记下来。有时候忙起来，可能会漏掉些细节，像某次公开课准备得特别充分，但没及时记到本子上，结果写总结时想不起来了。这种时候就只能凭记忆补充一下了。
写总结的时候，最好能结合具体事例。比如某个学生英语进步特别快，背后可能是你花了额外时间辅导他。这样的例子能让总结更有说服力。不过有时候写着写着，可能就会把时间顺序搞混，比如说把后半年的事情写到前半年去了，这种情况需要多检查几遍。
除了记录成绩，还得反思不足之处。像是课堂管理上有没有疏漏的地方，跟同事合作有没有什么可以改进的空间。这方面的内容写出来，能让领导看到你的自我提升意识。当然，写这部分的时候，也可能会不小心用词不当，比如把“合作”写成“协作”，其实两个词意思差不多，但仔细看的话还是能发现差别。
写总结时，数据也很重要。像学生的考试成绩，参加比赛获奖的情况，这些都能证明你的工作成效。不过有时候统计数据的时候，可能会因为粗心算错数字，导致前后对不上，这就需要反复核对确保准确无误。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言尽量简洁明了，别啰嗦。如果写得太复杂，别人看着费劲，反而达不到展示成果的目的。有时候为了表达一个意思，可能会绕很多弯子，用一些不太合适的词组，这样就得重新修改润色，让句子更通顺些。
