小学英语教师学期工作总结范文【篇1】1750字
转眼间，我已上岗一个学期了。在这短短的几个月时光中，我深深的体会到了这份工作的纯真与美好。作为“孩子王”，与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美…… 我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业。有人形容小学教师看起来永远都是那么的年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子们那双清澈无比又充满童真的眼睛时，当你聆听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好
可喜的是经过半年的学习、积累、探索，我在英语教学上日趋成熟，逐渐收放自如，总结出了一套自己的教学方法。现简单列出：
一、激发兴趣，维持激情。
“兴趣是孩子们最好的老师。”使学生带着浓厚的兴趣去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的体会。激发小学生的学习兴趣并不难。小学生初学英语，对英语充满了好奇与向往，与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，再加上课堂上，我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的教学游戏，让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课，在不知不觉中就掌握了知识，使英语成为他们最喜欢的科目。
但更重要的是将这一学习的激情保持下去。学生到了
四、
五、六年级，英语课便比较没有新鲜感了，而且随着内容的加深，学生也渐感吃力。对高年级的学生，一方面我适当改变教法，设计出更新颖有效的游戏活动辅助学生理解、记忆，激发学习兴趣，另一方面，也在尝试新的激情激发点。比如，在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥，体验成功的喜悦与满足；在课外举行效仿欧美习俗的聚会等，让学生有机会在浓厚的英语氛围中学习英语，从而产生学英语、说英语的强烈愿望。
二、及时复习，反复操练。
俗语有云：“一日不唱口生，一日不练手生。”因此，在英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流，脱口而出。因此，每一内容传授完毕后，我都要求学生及时背诵、记忆，确保每一学生在单词、句子的听、说、读、写过关。每天早上，学生必须将所学内容读至少一遍以上，随时保持学习英语的最佳状态。在每一堂英语课前，我都会用英语与学生自由交谈。通过反复的操练，学生对知识自然能掌握得牢，用得活了。
三、严抓书写，打牢基础。
学英语并非是一朝一夕的事，可谓“never too old to learn.”(活到老，学到老.)那么，基础的重要性便不言而喻了。初学时如果在书写上或是发音上有不良的习惯或错误，在以后将很难纠正。因此，在小学英语教学中，我在书写和发音上要求特别严格，哪怕是abc这样简单的字母。在书写上，我要求学生先书空，再在练习本上写，最后写到作业本上。乱涂乱画及不符合四线三格书写规则的一律重写至规范为止。“磨刀不误砍柴工”，做好了准备，打牢了基础，既使教学活动更顺利、更规范化，也为学生将来学习英语铺就一条平坦大道。
四、在英语教学中贯彻道德教育原则。
教师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教育放到了首位。教书必先育人，英语科也不例外。在小学英语教材中，有许多礼貌用语，如：thank you! excuse me. sorry. after you.等；有教人拾金不昧的小故事；有发人深省的寓言；有宣扬团结互助的短文......我绝不放过这样的教育机会，除了句子、短文的阅读、理解教学外，更让学生去体会其中的精神。让学生在课堂模仿操练之余，也延伸到日常生活中去，成为个人的一种情操。如今，学生已将thank you! sorry. that’s all right.等挂在嘴边，文明有礼成了一种风气。
除了一般的道德教育外，我觉得英语还是最容易培养学生自信心的科目之一。刚开始学英语时，一部分人只会吃吃地笑，还有一部分人说得好像蚊子在哼哼叫。在老师的鼓励与诱导下，学生能够开口说，到大声说，不到半学期便能在大庭广众下卖弄自己的英语，这过程便是一个自信心的提升。我在课堂上极少批评打击学生，我更愿我的学生在我的good! wounderful!等肯定声中找到自我，从而信心百倍地去学下一句。
当然，在英语教坛上，我尚是一名新兵。在今后漫长的教学生涯中，我仍需要接受更严格的锻炼和挑战，不断学习，不断积累，为中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦
篇1书写经验139人觉得有启发
小学英语教师学期工作总结怎么写
写总结的时候，得先把这一学期的工作情况梳理清楚。比如说这学期教了哪些内容，学生掌握得怎么样，教学计划有没有完成。有些老师可能会觉得这些都记在脑子里，不用特意整理，但时间一长就容易忘掉细节。建议大家准备一个专门的记录本，每次上课或者批改作业的时候随手记下重要的事情。
上课这部分，要特别关注课堂互动的情况。学生们的反应如何，哪些知识点容易出错，这些问题都要留心。有时候一个简单的例子就能让学生豁然开朗，但也可能因为某个解释不清楚而让大家困惑。记得有一次讲“present”这个词，我一开始只说了它是名词，后来才发现他们搞混了它的动词形式，结果后面花了好几节课才纠正过来。
作业布置也很关键。作业量不能太多也不能太少，多了会增加学生的负担，少了又怕学得不扎实。最好是能根据每个学生的情况调整难度。比如班上有几个基础比较弱的学生，他们的作业我就尽量设计得简单些，让他们也能体会到进步的乐趣。
除了教学工作，还有跟家长的沟通。这一块儿很重要，家长的支持能让教育事半功倍。如果有学生在某方面表现特别突出，及时跟家长分享一下，这样既能鼓励孩子，也能让家长感受到老师的用心。当然，要是有个别学生出现了问题，也得及时反馈给家长，大家一起想办法解决。
考试成绩也是总结的一部分。分析试卷的时候，要看看哪些题目失分较多，是题目本身的问题还是学生理解上的偏差。如果是因为题目太难，那下次就得调整策略。如果是学生没掌握好基础知识，那就需要加强这部分的教学。
小编友情提醒：
别忘了反思自己的不足之处。每个人都会有做得不到位的地方，关键是要敢于承认并且努力改进。就像我这学期在课堂管理上就存在一些问题，有时候控制不住课堂纪律，导致后面的教学效果打了折扣。以后得在这方面多下功夫，争取做到既能让学生积极参与，又能保持良好的秩序。
小学英语教师个人学期工作总结范文【篇2】 800字
本学期我担任英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、优化课堂教学，努力提高课堂效率
1.在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
2.在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
3.在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。
篇2书写经验104人觉得有启发
小学英语教师个人学期工作总结怎么写
作为一位小学英语教师，每到学期末，总结工作是一项重要任务。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学的规划。很多人觉得总结难写，其实只要掌握方法，就能写出一份条理清晰、内容充实的工作总结。
开头怎么写？
不必太复杂，简明扼要地介绍基本情况就好。比如讲讲这学期带了哪些班级，教学的主要内容是什么，还有就是学生的大致情况，像人数，英语基础如何之类的。这部分不用太长，三五句话就够了。记得要结合自己的实际情况，不要照搬别人的模板，这样才显得真实。
接着就是重点部分，也就是具体的工作内容。可以分成几个小点来说，比如课堂教学的情况。这里要说说平时上课用了什么方法，比如游戏互动、情景模拟之类的，效果怎么样，有没有达到预期目标。还有课外活动的部分，像组织的英语角、英语竞赛之类的，也得提一下。如果有什么特别的活动，比如跟其他学校联合搞的英语交流会，也可以详细描述下参与的过程和收获。
再来说说学生的进步情况。每个班的学生水平不一样，所以得针对不同班级的情况来谈。有的学生可能一开始很害羞，不敢开口说英语，经过一学期的努力，变得自信多了。还有的学生原本成绩不太好，后来通过个别辅导有了明显提升。这些都是值得记录的地方。
工作中难免会遇到一些问题。比如说有些学生总是记不住单词，或者课堂纪律不太好。这些问题怎么解决的，采取了哪些措施，效果如何，都得写清楚。如果有些问题还没彻底解决，也要提出来，想想接下来该怎么做。
书写注意事项：
别忘了谈谈自己的不足之处。比如教学方法上有没有需要改进的地方，对学生心理了解得够不够深入。这些反思有助于今后的教学工作做得更好。不过写的时候要注意语气，不要太过自责，而是带着积极的态度去面对。
小编友情提醒：
关于总结的格式，没有固定的要求，但最好能让读者一眼看出各个部分的内容。可以适当用些小标题，但不宜太多。语言上尽量平实，避免堆砌华丽辞藻。毕竟总结不是为了展示文采，而是为了反映事实。
写总结的时候，可能会出现一些小问题，比如句子不通顺，或者词语搭配不当。这是正常的，不用太担心。写完后多检查几遍，能改的就改，实在来不及也没关系。毕竟时间有限，能交上去就行。
小学英语教师学期个人总结范文【篇3】 1000字
光阴似箭，转眼间又过了一个学期。在这学期中，在教育教学工作上,坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生，尊重学生，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展。
一、政治思想方面：
本人作为一名三年级教师，在该学期中认真继续学习xx大精神，学习新的教育理论，及时更新教育理念，还注意从书本中汲取营养，理论联系实际，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
在这学期中，我努力提高教学自己教学实践能力，增长教学经验，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语教师，我主要做了下面的工作：
1、课前准备：通览教材，备课深入细致;认真参阅各种资料，准确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结经验。
2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快
的帮助他们养成良好的学习习惯。因为这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。
3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效;认真批改作业，及时了解学生的学习情况，及时给他们反馈信息，及时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，掌握学生平时的学习情况，努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成绩。
4、在每周按时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。因为英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出。
5、积极参与听课，在这学期听课达16节以上，认真听取其他老师的经验及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
6、积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。
篇3书写经验105人觉得有启发
小学英语教师学期个人总结怎么写
作为小学英语教师，学期结束时写一份个人总结是很重要的事情。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学的一种规划。写总结的时候，得先想清楚自己这一学期到底干了些什么，哪些做得好，哪些还有待改进。
教学工作方面，我负责几个班的英语课，每个班的学生水平参差不齐。为了提高教学质量，我在课堂上采用了多种教学方法，比如游戏互动、小组讨论等。这些方法挺有效的，学生们的参与度提高了不少。不过有时候备课时间比较紧张，准备得不够充分，导致有些环节没有达到预期效果。这一点以后需要多花点心思，提前做好规划。
除了课堂教学，我还组织了一些课外活动，像是英语角和英语演讲比赛。这些活动不仅锻炼了学生的口语能力，也增强了他们的自信心。记得有一次英语角，我临时调整了活动流程，结果学生们反响特别好，这让我意识到灵活应变的重要性。当然，这也提醒我平时应该多准备一些备用方案，以防万一。
关于教学资料的整理，我一直觉得是个头疼的问题。有时候收集了很多素材，但到最后不知道该怎么分类，结果很多东西都堆在一起没派上用场。后来我尝试建立了一个电子文件夹，把不同的资料按主题归类保存，这样查找起来方便多了。不过偶尔还是会忘记更新文件夹里的内容，导致有些新资料找不到存放位置。这个习惯得改改，不然以后会越来越麻烦。
跟家长沟通这方面，我觉得做得还可以。定期通过微信群发布孩子的学习情况，还会邀请部分家长参加家长会。不过有几次因为时间安排上的冲突，没能和每位家长都深入交流，有点遗憾。以后可以考虑利用线上平台，让更多的家长参与到孩子的学习过程中来。
小学英语教师学期末个人工作总结范文【篇4】 900字
小学英语教师学期末个人工作总结
20xx已经从我们指缝间不经意地溜走,一百多个孤军奋战的日子也随之画上了句号。不管这个句号是否圆满，只要尽力，就不后悔。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本学期的工作做如下总结：
一、思想方面：
本人坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针。认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习，及时记笔记。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教学方面：
本学期我担任五年级的英语教学工作。今年的五年级面临着全市统一的检测考试，面队这群成绩参差不齐，连读完整句子都有问题的学生，要提高教学质量，关键是上好课，备好课。课前，我认真钻研教材，阅读大量相关材料进行备课；课堂上组织好教学，关注全体学生，注意信息回馈，调动学生学习的`积极性，激发学生的学习兴趣，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻学生的负担。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，让他们知道：只要想学，认真学，老师也就帮助你。帮助他们树立信心，激发他们学习英语的兴趣。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步。
三、学习方面：
要给学生一滴水，老师就要长流水。因此，我不断学习新的知识，掌握现代教学工具的使用方法，还要通过各种媒体获取信息，更好的关注、引导学生成材。我相信只有永远持有一颗上进心，我们的教学技巧才会不断翻新，我们的英语知识水平才会更加牢实深博。
在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，有耕耘总会有收获！祝福明天！
篇4书写经验139人觉得有启发
期末总结对于老师来说很重要，尤其是小学英语这门课。它能帮助我们回顾整个学期的教学情况，看看哪些地方做得好，哪些地方需要改进。一开始得确定总结的重点，像学生的学习效果、课堂管理还有教学方法这些都值得好好反思。
在写的时候，先想想这个学期有没有遇到什么特别的情况，比如某个单元教起来比较困难，或者是某个学生的进步特别明显。把这些事情记录下来，这样能给下个学期的工作提供参考。记得要用具体的例子来说明，光说感觉好或者不好是没用的，要能举出事实来证明。
有时候写总结会涉及到一些专业术语，像是“情景教学法”这样的词就挺常用的。要是能结合自己的实践经验去谈这些方法的效果如何，那总结就显得更有说服力了。比如，我尝试过让学生通过角色扮演来练习对话，结果发现这种方式能让孩子们更积极地参与进来，还能提高他们的口语表达能力。
不过有时候也会遇到一些麻烦事，像有些学生总是注意力不集中，这就需要想办法调整策略了。可能是因为课程设计得不够吸引人，也可能是因为课堂纪律不太好。这就得仔细分析原因，然后找到解决的办法。
总结里面还可以提一下和家长沟通的情况，毕竟家校合作也很重要。如果能列举出具体的事例，比如某次家长会后家长反馈积极，或者某个家庭在孩子学习英语上提供了很大的支持，这样会让总结看起来更真实。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语气，不要太过严肃，但也不能太随意。要让别人读了之后觉得这是出自一个认真负责的老师之手。要是觉得自己写的总结还不够满意，不妨多看看其他同事的，取长补短也是个不错的方法。
小学英语教师学期个人工作总结范文【篇5】 2000字
小学英语教师学期个人工作总结
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
无论你是狮子还是羚羊，你都必须奔跑，无论你是贫穷还是富有，你都必须奋斗，无论你是男人还是女人，你都要有成功的意念;奔跑的速度和奋斗的方向是你成功的关键。成功不是掉下来的，掉下来的是运气;成功不是捡来的，捡来的是便宜;成功不是想出来的，想出来的是故事;成功是要付出代价的，但不成功要付出更大的代价。现在你是不是还在为自己的事业寻找突破，为自己的人生寻找机会?跟上时代发展趋势，为您的一生增光添彩。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。
这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
篇5书写经验58人觉得有启发
写总结这类东西，说难也不难，说简单，其实也有点讲究。像小学英语老师写学期总结，关键得把教学里的事交代清楚，成绩要摆出来，问题也要亮明白，这样才显得实在。开头可以先提一下这学期的教学目标是什么，比如提高学生的听说能力之类的。接着就该讲讲具体的做法了，用了哪些教材，组织过什么活动，课堂上有没有什么特别的设计，这些都要写进去。
记得要把教学成果列出来，像学生在英语竞赛里得了多少奖，期末考试平均分提高了多少，这些都是亮点。至于教学中的不足，别藏着掖着，比如有些学生单词掌握得不太好，或者发音练习的时间少了点，直说了就行。当然，改进的办法也得想好，下学期准备怎么补短板，比如多搞些语音训练课，或者增加课外阅读时间，这都是可行的思路。
平时跟家长沟通的情况也得提一提。要是开过几次家长会，跟家长们分享了孩子学习进展，这些互动也算教学的一部分。如果能列举一些具体的例子，比如某个孩子进步特别大，背后有什么故事，写出来会更有说服力。但要注意，写的时候别太啰嗦，把重点说清楚就行。
书写注意事项：
总结里还可以加上一点对学校工作的看法，毕竟教学不是孤立的，需要团队配合。要是这学期参加了学校的教研活动，学到啥新招数，也可以顺便提一下。不过写这部分的时候，语言最好别太官方化，像是“积极参加”“认真完成”这种话，还是少用为妙。
小编友情提醒：
写完之后最好检查一遍，看看有没有拼写错误，句子通不通顺。有时候写着写着，可能会漏掉标点符号，或者把“的”写成“地”，这种小地方自己不留神就容易出错。还有，数字啥的一定要核对准确，别因为马虎弄错了。
2025年上半年小学英语教师教学学期工作总结范文【篇6】 3000字
小学英语教师教学工作总结
眨眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了四年多了，由当初的的不成熟到现在的成熟，的的确确有了很多的改变，也有很多的感触，现将本学期的工作总结如下：
一、政治思想方面： 我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。 备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据学生的反应作出相对应的反应。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让学生学好当前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。二年级学生刚接触英语不久，对学习英语有极大的兴趣，因此课堂气氛一定要活跃，以吸引他们的注意力;五年级学生已经学习了两年英语，他们对学习英语有持续的兴趣，渴望学到更多的英语知识，因此在备课是应该注重对语法的讲解。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。 我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让学生回家读读英语，说说英语。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不肯读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期我继续担任我校“跨越式发展试验班”二年级一班的英语老师，每月我都积极参与课题组组织的听课评课活动，受到了课题组老师的好评。
8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。对占相对多数的中差生，我变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
9、在班级上搞英语活动，例如猜单词、背单词比赛、唱英文歌曲比赛、讲英文小故事比赛、英语手抄报比赛等等，让学生在多样化的比赛活动中增加知识，提高兴趣，增强学习英语的信心。十一月份，我在五年级同学中间广泛开展了“英语单词大比拼”竞赛活动，并评选出了优秀的学生为他们颁发了奖状。本学期，我所教的二、五年级同学参加“希望之星”大赛均取得了优异成绩。
10、加强对学生的口语锻炼，在平时的课间或放学时多和学生聊聊天，说说英语，让他们把学会的英语用于生活中，用在适当的场合。
11、制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。
“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切……等。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语教师。
小学英语教师教学工作总结
本学期是我担任小学英语教学工作的第一个学期。在小学英语教学方面可以说是毫无经验。我一直认为小学英语教学是小菜一碟。事实上，不是如此而已。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改;在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
二、在课堂教学中
第一、 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第二、 在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。
第三、 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
三、自身的学习
鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。
以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在较多的不足，如课堂操作欠灵活，多媒体操作不熟练，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于成绩不理想。
总之，由于本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解，学生本学期的成绩不理想，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。
篇6书写经验199人觉得有启发
____年上半年小学英语教师教学学期工作总结怎么写
上半年的教学工作算是告一段落了，这半年的经历让我学到了不少东西。回顾这段日子，我发现自己在教学上的确有不少得失。一开始接下这个班的时候，心里其实有点没底，毕竟每个班级的情况都不一样。我得承认，最开始的时候备课有些仓促，有时候为了赶进度，就顾不上细节。后来慢慢摸索出点门道，才开始有所改善。
在教学过程中，我发现学生们对单词的记忆是个大问题。尤其是那些长得特别复杂的单词，孩子们总是记不住。我就想了个办法，把单词编成小故事，结果发现效果还不错。不过，这种方法也不是万能的，有时候编的故事太过复杂，反而让学生们摸不着头脑。这让我意识到，教学方法需要根据学生的实际情况灵活调整。
课堂互动也是个关键点。刚开始的时候，我总觉得课堂气氛不够活跃，学生回答问题的积极性不高。后来我试着增加一些小游戏，比如抢答之类的，确实能让课堂热闹起来。但是也有时候，游戏玩得太频繁，反而会让课堂秩序变得混乱。所以，什么时候该用游戏，什么时候该讲正经内容，这中间的平衡点还得好好把握。
除了课堂上的事情，作业布置也是个头疼的问题。作业太多，孩子们负担重；作业太少，又怕他们学得不扎实。我一般会根据当天的教学内容，布置适量的练习题。但有时候也会遇到特殊情况，比如某个知识点特别难，那就要多布置些作业巩固一下。说实话，每次看到批改作业时那些红叉叉，心里挺不是滋味的，这也提醒我要在讲解时更加细致。
书写注意事项：
我觉得跟家长的沟通也很重要。有时候发现学生的学习状态不好，就会跟家长联系，了解孩子在家的表现。不过有时候沟通的方式不太恰当，比如语气太严肃，会让家长产生抵触情绪。这让我明白，和家长交流时得注意方式方法，既要表达清楚问题，又不能伤害彼此的感情。
学年第二学期小学英语教师工作总结范文【篇7】 1350字
XX—XX学年第二学期小学英语教师工作总结
第三届校园采摘节的到来，让人猛然一惊：时间过得真快啊!难道又到期末了？六年级学生的毕业考试，真切地让人感叹：光阴似箭，转眼间又过了一个学期。
在这学期中，我担任四、五、六年级的教学工作。在教育教学工作上坚持面向全体学生，教书育人，为人师表。认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生，尊重学生，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展。
一、政治思想方面：
本人作为一名小学英语教师，在该学期中认真继续学习新的教育理论及时更新教育理念，还注意从书本中汲取营养，理论联系实际，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
在这学期中，我努力提高教学自己教学实践能力，增长教学经验，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语教师，我主要做了下面的工作：
1、课前准备：通览教材，备课深入细致；认真参阅各种资料，准确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结经验。
2、提高课堂教学效率。
我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快帮助他们养成良好的学习习惯。因为这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。
3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效；认真批改作业，及时了解学生的学习情况，及时给他们反馈信息，及时查漏补缺。
4、在每周按时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文因为英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出。
5、积极参与听课，在这学期听课达17节，认真听取其他老师的经验及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
6、积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。
5月28日， 我有幸随我校李莉老师参加了天津市河东区实验小学的英语教改大课堂活动。四位授课教师巧妙运用英语阅读策略，设置学习任务，层层递进开展语篇教学，整个教学流程一线贯穿，达到了润物细无声的效果，都是值得我学习的。
会后的交流中，深深领悟到一位教师只有在经历无数次实战历练后逐渐成熟，用全新的教学理念指导教学，我们渴望在榜样的力量中汲取无限的能量。感恩引领，更感恩同行。
一份耕耘，一份收获。在这一年的学习中自己在不断的成长，所执教的学生英语取得了一定的进步。我知道这是过去时，未来还有很多事情需要我去学习探究。
三、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是'爱'。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是'超凡脱俗'的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
作为一名一线教师，踏踏实实工作，认认真真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素质。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜欢的工作、事业倾尽全力。
篇7书写经验185人觉得有启发
学年第二学期小学英语教师工作总结怎么写
每个学期结束，老师们都得写总结。这可不是随便写写就行的，得认真对待。总结不是为了交差，而是为了回顾一学期的教学工作，看看哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。
先说教学计划吧。每个老师都会制定计划，但执行起来未必都那么顺利。有时候会因为临时情况调整课程，这很正常。比如，某节课原打算讲单词拼读，结果发现学生对发音掌握得不太好，那就得调整重点，把更多时间放在发音练习上。这样的调整其实挺必要的，能帮助学生更好地理解知识点。
课堂管理也是个大问题。有些老师可能一开始对纪律要求不太严格，导致后面越来越难控制局面。其实一开始就明确规矩很重要，比如上课时该保持安静，回答问题要举手等。不过一开始没做好也没关系，只要意识到问题及时改正就好。当然，有时候也会遇到特别调皮的学生，这就需要耐心引导了。
作业布置也是一门学问。作业量不能太多也不能太少，既要巩固当天学到的知识，又不能让学生觉得负担过重。有时候布置作业的时候可能会忽略学生的实际情况，比如有的学生基础较弱，布置的任务对他们来说就显得困难。这就需要多关注学生的反馈，适时调整作业难度。
还有就是跟家长沟通这一块儿。很多老师觉得和家长交流挺麻烦的，但实际上这是了解学生情况的重要途径。可以通过电话、短信或者家长会等方式跟家长聊聊孩子在学校的表现。不过有时候因为工作忙，可能会忘记及时回复家长的信息，这就需要克服懒惰心理，主动联系家长。
课外活动也很重要。英语角、英语演讲比赛之类的活动不仅能激发学生兴趣，还能提高他们的口语能力。不过组织活动时得提前做好准备，包括场地、道具、人员分工等，不然活动效果就会打折扣。
2025年春学期小学英语教师个人工作总结范文【篇8】 400字
时间过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特做*态度，提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。
5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起配合教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员
三、 纪律 方面抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。
四、 其它方面教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。
半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。
受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。
篇8书写经验63人觉得有启发
____年春学期小学英语教师个人工作总结怎么写
这个学期快结束了，作为小学英语老师，得好好整理一下自己的工作情况。平时上课的时候，总是想着怎么能让孩子们更好地掌握单词和句型。这学期我主要负责三年级到五年级的课程，每个年级的教学方法都得调整一下。
三年级的孩子刚接触英语，所以课堂上会多一些游戏和歌曲。记得有一次教颜色单词，用了彩虹的颜色卡片，孩子们特别喜欢。不过后来发现，有些孩子回家后把“blue”记成了“green”，可能是当时卡片放得太快了。四年级开始学一些简单的对话，我就让他们分组练习，两个人一组互相提问回答。不过有几次发现，有些孩子只会背答案，一换问题就傻眼了。这让我意识到，光背诵不行，还得教会他们灵活运用。
到了五年级，课程难度加大了，语法知识点也多了起来。有次讲过去式的用法，我特意准备了很多例句，还找了些小故事让他们练习。但有个学生总是搞混“did”和“do”的用法，作业本上经常出错。我后来才明白，可能是因为我讲得太快，没注意到他的反应。这件事提醒我，讲课的时候一定要留意学生的表情，别只顾着自己讲。
除了日常教学，我还参加了学校的教研活动。每次活动都有不同的主题，比如如何提高学生的听力能力，或者怎样设计更有趣的课堂活动。听其他老师的分享，真的能学到不少东西。比如有个老师提到，可以用短视频辅助教学，我觉得这个方法不错，以后可以试试。
批改作业也是日常工作的一部分。有时候看到孩子们的作业本上满满的红圈，心里挺不是滋味的。特别是那些明明能做对却因为粗心做错的题目，真的很可惜。有一次检查一个学生的作文，发现他把“apple”拼成了“aplle”，这让我想到，平时得多提醒他们注意细节。
家校沟通也很重要。这学期我开了几次家长会，跟家长们聊孩子的学习情况。有的家长反映，孩子在家复习的时候总是拖拉，这让我想到，是不是课堂上布置的任务太难了，导致他们回家不知道从哪儿下手。后来调整了一下作业量，效果还不错。
