信息技术小学教师工作总结范文【篇1】500字
信息技术小学教师工作总结
光阴荏苒，一个学年又过去了。回顾在潘渡中心小学工作的这一年，有着太多的回忆和感慨。
在工作方面，今年我担任二年级的班主任，信息技术兴趣小组(数字少年宫活动)，生管老师。每天都在忙碌中度过。可以说是累并快乐着。先说说二年级的这个班吧。这个班级学生29名，都很可爱，很懂事。和他们在一起的时光是很快乐的。我对他们很随和。很少对他们发脾气。给他们自由的学习氛围。我希望他们能无忧无虑地快乐成长。学习固然重要。但是学会生活更重要。
再谈谈数字少年宫的活动吧。自从他们参加数字少年宫活动后，他们对信息技术课的认识有了很大的'提高。相当一部分孩子信息素养得到很大程度上的提高。养成了较好的学习习惯。更加欣慰的是有部分作品刊登到《中小学电脑报》上。这是对我工作的肯定，也是对孩子们最好的褒奖。
在学习方面，我本着活到老学到老的原则。在教学过程中发现，只有不断的学习，知识不断的更新，才能适应信息技术课的需要。选择信息技术学科，注定了需要我不断的学习。对于学习我也乐在其中。
总的来说，今后我还要继续努力。为自己的工作负责，为孩子们负责。
篇1书写经验279人觉得有启发
信息技术老师的工作总结，其实和其他学科老师差不多，但因为工作性质偏技术，所以写的时候得特别注意。写总结前，先把自己这一年的教学情况梳理一下，像是带了哪些班级，上了多少课时，学生掌握了哪些技能之类的。还有，平时参加的培训或者教研活动也别忘了记下来，这能体现你的专业成长。
我去年就差点漏掉一些细节，只写了上课的事，结果领导说看不出来进步。后来才想起来，应该把参加的那个软件应用培训班也提一提，那对我帮助挺大的。记得那次培训结束后，我就试着在课堂上用新学到的方法教学生做ppt，效果确实比以前好。
除了教学，日常管理也很重要。像机房设备维护，网络安全检查，这些都是日常工作。有一次我发现有个学生的电脑老死机，仔细检查才发现是系统设置有问题，改过来后就好多了。这类事情虽然小，但也算是一种经验积累吧。
写总结时还得结合学校的要求。有的学校可能更看重创新，有的则强调传统教学方法的应用。像我们学校就比较注重信息化教学手段的使用，所以我特意多写了几个利用在线平台开展教学的例子。不过有时候写得太多反而显得啰嗦，这点要注意。
书写注意事项：
总结里还可以谈谈遇到的问题。比如，有时候学生对编程课程兴趣不大，我就想办法设计一些小游戏让他们边玩边学。虽然效果不错，但说实话，这个过程还是挺费脑筋的。要是能找到现成的好办法就好了，可惜目前还没碰到。
小编友情提醒：
总结最好能有点具体的数字支撑。像我今年一共上了120节课，辅导了30个学生参加竞赛，其中15人获奖。这些具体的数据能让总结看起来更有说服力。当然，数据不是越多越好，关键是要跟自己的工作重点结合起来。
小学信息技术教师学年工作总结范文【篇2】 1800字
小学信息技术教师学年工作总结
本学年的本学期行将结束，或许，会有些不舍，或许会有些遗憾，也有些不足，可能带着些许小小的感伤，但是无论如何，该走的还是得走，该结束的永远也不可能重新开始，只是，如果我们学会认真去梳理梳理，厘清思绪，困难以后还会有，错误以后我们可能还会再犯，但是，总结和反思能够给我们多一份的清醒，少一分的懊悔与无奈，多一份的未来规划意识，少一分的不理智与不成熟。
在信息技术课程的教学工作上，我承担的是玉树小学三到六年级的信息技术课程，因为玉树小学在我来之前没有专职的电脑老师，所以全校的电脑课几乎都是由我独挑大梁，教的班比较多，年级跨度也大，可谓是教学任务异常沉重。困难总是有的，而且很多，首先，玉树小学由于没有专门的电脑老师，导致我并没有比较专业的指导老师的指导，所以所有的和课程有关的东西都必须我自己亲自去摸索，去学习，去进步；然后就是一个，之前的电脑课都是由各班的班主任代上，这就使得每个班每个年级的学生在此之前的信息技术课程的基础参差不齐，高低不同，而且没有课程体系的意识，知识系统混乱不堪；其次，也是最重要的一个，就是学生的学习动机和学习意识问题，我知道，在信息技术课程上的表现，几乎每个学校的学生都是对其不是很重视，但是在玉树小学就变现的特别严重，严重的原因是前面所提到的所有原因共同导致的结果。而且，我发现的是，信息技术课程的有关教研活动好像也特别少，凡此种种困难不一一而足。于是，我便针对以上学校出现的问题，逐一开始着手去解决。我不断地在每节课的学习中通过种种的方法强化、重复每个年级的信息技术课程体系试图引导学生摆脱之前学习信息技术课程上的无意识状态，让他们拥有清晰的知识定位和明确的学习方向，以便为后面更深层的`知识学习奠定基础。在教学工作的中后期，我接到了来自学校领导的通知说是学校要派学生去区里参加今年的打字比赛，由此，我在一边捉好教学工作的同时，也抓紧时间训练受委派去参加比赛的学生的打字能力，在训练方法上我运用了一个比较创新的方法，就是每天放学后那几个学生模拟打字比赛的现场比赛场景进行比赛，然后第一名会受到奖励，奖品是一些常见的笔啊、零食等等，在激励政策的作用下，孩子们打字速度明显提高，最后在区里的比赛基本上都获得了二等奖的好名次。针对萝岗区每年都会组织学生参与打字比赛的特点，后面我又让所有的学生养成了在上正课前进行10分钟打字训练的习惯，重点指导他们的指法和打字姿势等方法，希望日后会有更多的同学能够在区里乃至市里的打字比赛中取得佳绩！
信息技术老师的另外一个重要的任务，就是负责学校里的所有电脑、打印机和教学平台等的维护工作。在本学期，我可谓是劳苦功高哈哈！以自己一己之力为不下20台电脑重装系统，设计硬件和软件方面的更换、维修、维护的计算机更是不计其数，每天基本上都是楼上楼下跑，主校和分校两头跑。说起学校里电脑出现的问题，大致有以下的三种情况：第一，是连接电脑主机和显示器的线路出现问题，常见的是主机连接电脑显示器的vga线出现松动或者坏了，导致屏幕没有显示任何东西，此时仅需更换vga线或者插紧就行。第二，是系统问题，其实如果是太过具体的系统故障我还真不是专业人士搞不掂的，常见的电脑蓝屏、黑屏这些问题有一个万金油的解决办法，那就是重装系统，能够解决99%的问题！第三个，是电脑的硬件问题，常见的是电脑蓝屏（根据蓝屏代码），或者屏幕没显示，这个时候一般是主机里面的显卡与内存条出现了问题，只需要把他们拔出来除一下尘，问题就基本上可以解决的。至于打印机的故障和教学平台的故障因为出现的比较少，在这里就不在赘述啦！可能没有干过这项工作的人会觉得很累，但是，就我的体会来说，其实做这个也挺开心的，因为我是学这方面的专业的，每每用自己的专业知识解决掉了人家燃眉之急的问题我都内心激动不已，而且我通过修理电脑全校每一个的办公室都跑遍，认识了学校里绝大多数的老师，和很多老师都成为了很要好的朋友，尤其是分校的那几位老师，更是熟的不能再熟啦！前几个星期也是由于我的电脑技术还可以，学校要我去教育局帮忙，我又通过自己的这项技能认识了教育局的几位“忘年交”，可谓是通过“物”去认识“人”也是有趣。
当然，作为一名普通的实习支教生，未来的路可谓是“路漫漫其修远兮”啊，还有很多东西要我们去摸索，去总结，但是唯一不能变得就是勿忘初心，且行且珍惜咯！
共勉！大家加油！
篇2书写经验193人觉得有启发
小学信息技术教师的工作总结，说起来确实是个细致活儿。每个学期结束的时候，不少老师都会为怎么写总结发愁，总觉得写得太简略显得敷衍，写得太过详细又怕啰嗦。其实总结，关键是要把自己一整年的教学工作梳理清楚，既不能漏掉重要事情，也不能面面俱到。
先从日常的教学工作说起吧。作为一名信息技术教师，平时少不了备课、上课、批改作业这些常规任务。比如这学期，我负责了三个年级的信息技术课程，每个班每周都有两节课。每次上课前都得提前准备好课件和素材，确保课堂上能顺利开展。记得有一次准备三年级的编程课时，我发现之前下载的案例资源有点问题，临时找了个替代方案，结果效果还不错。这类细节，总结的时候完全可以提一下，说明自己在遇到突发状况时的应对能力。
除了课堂教学，辅导学生参加各类竞赛也是工作的一部分。今年学校组织了几次编程比赛，我带的学生拿到了不错的名次。为了准备这些比赛，我不仅指导学生练习，还专门编写了一些针对性的训练材料。当然，也不是所有学生都能获奖，有个别孩子因为基础薄弱，参赛成绩不太理想。但这并不意味着他们的努力白费，至少他们通过参与活动学到了很多东西。这部分内容写进总结里，既能展示自己的付出，也能体现对学生发展的关注。
还有就是跟其他老师的协作交流。信息技术学科比较特殊，很多时候需要和其他学科结合才能发挥更大作用。这学期我参与了好几次跨学科教研活动，比如和语文老师一起探讨如何利用多媒体工具辅助阅读教学。这样的合作很有意义，不仅能拓宽自己的视野，还能促进教学方法的创新。总结里提到这一点，能让领导看到你在团队中的积极作用。
写总结的时候，有些地方容易被忽略。比如，有些老师只注重写了教学成果，却忘了提及工作中遇到的问题以及解决办法。其实，把这些问题写出来，反而能体现出你的专业水平。比如上个月，学校的网络设备突然出现了故障，影响了几节重要的实验课。我当时赶紧联系技术人员排查，同时调整教学计划，把理论部分提前讲授。虽然过程有些波折，但最终还是保证了教学质量。类似的经历，写进总结里，会让总结显得更加真实可信。
书写注意事项：
写总结的时候，时间线要理清楚。有些老师喜欢笼统地说“本年度做了哪些工作”，但这样很容易让读者摸不着头脑。建议按照月份或者季度来梳理，比如上半年重点开展了哪些活动，下半年又有哪些新的尝试。这样不仅条理清晰，还能帮助自己回顾整个学年的进展。
不过，写总结的时候，偶尔也会犯点小毛病。比如有时候会记不清具体日期，只能大致估算；或者因为赶时间，写完后没仔细检查，导致一些小错误。但这些都是正常的，只要不影响整体表达就没太大关系。毕竟总结的主要目的还是记录工作情况，而不是追求完美无瑕的文字。
2025年小学信息技术教师个人工作总结范文【篇3】 1250字
弹指一挥间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，这一年来的工作自己没有取得太大的成绩。但是，在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学年的工作。展望未来，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将____度的工作情况总结
一、思想方面我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。二、教学方面我是学校的信息技术专职教师，这学年担任了学校一、三、四年级共12个班的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对学生进行教学，本期重点对一年级学生进行了计算机画图、三年级指法练习及文字录入内容的教学等，所教学生绝大多数都能利用计算机画图软件独立画出一幅完整的图，能在规定时间内录入一定数量的文字，同时注重了对学生信息素养的培养，提高了学生的信息技术处理能力。在本学年中，我校开展了**县小首届教学节暨**县小教育共同体“轻负高质”品质课堂团队赛课活动，我担任我们学校22支团队里其中一支信息技术组的组长， 我们组由我校四位信息技术老师及共同体**一小**，**镇小**两位组成一个小团队。我带领我们团队教师一起讨论、一起探究我们组研究点应该确定什么，才能让我们信息技术课更轻负担，更高质量。通过为期一个月时间进行四维磨课。我们组提出了这样的研究点：“任务设计”对“轻负高质”品质课堂的教学影响。通过上网搜索资料，确定主题到定课题最后到备课，通过四维磨课我们组推出由**老师执教五年级下册《让幻灯片变得更美》。通过我们组全体组员团结合作，还有专家的指导，最后我们取得不错的成绩，获得四星级奖项及优秀教学设计奖。四．成绩方面教学是我们教师工作中心，而如何提高教学水平提高教育质量是我们教师应该优先考虑的问题。一年来我重抓常规让教学保质保量，如认真备课、认真上课、认真辅导。不断反思，这一年在教育科研中取得了一定的成绩，在县教育教学论文评比中荣获县二等奖。另外，在参加县第二届骨干教师评比中荣获县骨干教师称号。**县第十二届教师多媒体课件评比中荣获二等奖和三等奖。四、本人今后的努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。利用各种教学方法，提高学生注意力。
2、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好信息技术，培养他们信息素养，还要学会关心和帮助同学，一起进步。
生活总在执着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在大家的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力工作，不断攀登新的高峰！
篇3书写经验117人觉得有启发
____年小学信息技术教师个人工作总结怎么写
作为一名小学信息技术老师，每年到了这个时候，都得整理这一年的教学成果。总结，说起来简单，其实挺复杂的。既要体现工作量，又要突出成绩，还得让领导看到你的努力。不过这总结可不是随便写写就行的，得讲究点门道。
开头怎么写？
这得开门见山，把自己这一年干了啥交代清楚。比如讲讲带了多少个班，上了多少节课，组织过哪些活动之类的。这部分内容不能太啰嗦，就简单列出来就行。像我去年就写了带了三个年级的课，每周二十多节，还搞了个编程比赛，结果挺好的。
接着就是重点部分了，就是成绩展示。这里头最好能有一些具体的数字支撑。比如说学生在某项竞赛中得了几个奖，或者有多少人参加了课外兴趣小组。记得要把这些数字放在合适的位置，别一股脑全堆一块儿。要是能配几张照片或者截图就更好了，毕竟直观的东西更容易打动人心。
然后就是遇到的问题了。这一块儿可不能藏着掖着，得老老实实说出来。比如说某个软件版本更新后不太兼容，导致课堂效果打折扣。或者是某次活动准备过程中遇到了些小麻烦。这些问题提出来不是为了抱怨，而是为了让领导知道你在工作中也面临挑战。
最后就是计划展望了。这部分不用写得太远，就说说下一年打算怎么做就行。比如想引入新的教学设备，或者尝试一种新的教学方法。当然，这些计划得结合实际情况，别整那些不切实际的目标。像我今年就打算加强学生的实践能力培养，争取让他们多动手操作。
需要注意的是，写总结的时候千万别光顾着自己写，最好找同事帮忙看看。有时候自己觉得没问题的地方，别人一眼就能看出毛病。比如去年我就发现自己的总结里有个地方用词不当，差点闹笑话。还有，写完后最好放一放再看，这样更容易发现问题。
总结，写得好不好，关键还是看平时的工作积累。如果你平时认真对待每一节课，真心为学生着想，那写总结的时候自然就有话说。不过，有时候写总结也会遇到点小麻烦，比如时间紧任务重，可能没法面面俱到。这时候就得抓住重点，把最能体现工作价值的部分写出来。
小学信息技术教师个人教学工作总结范文【篇4】 3200字
小学信息技术教师个人教学工作总结
转眼一个学期的工作结束了，回顾本学期的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结：
一、思想方面
工作以来我在思想上积极要求进步，服从领导的分配，遵守学校各种规章制度，团结同志，热心帮助同志，钻研业务，勤奋刻苦;为人师表，牢固树立既教书又育人的教育思想。
二、教学工作
作为一个青年教师，工作几年来，我一直严格要求自己，努力钻研业务，争取上好每一节课。在备课方面，认真钻研教材，采用了由上海师大教授设计、省电教馆推广的信息技术学科 情境 问题 探究 教学模式，主要从培养学生的创感、设计感、故事感、意义感四个方面设计备课、上课。
学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。我代表综合组上了两堂公开课，上完每一节课后，都认真反思自己的每一节课，做好反思，再进行二次备课。
通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学的基础上有所创新，涌现出了好多优秀的flash作品。
三 、微机室管理工作
(1)每周对电脑教室和会议室进行卫生大扫除，保持所有的主机、显示器、地板、空调的卫生。每月对全校50多台电脑进行维护和管理，包括瑞星升级、打补丁、杀毒、清除系统垃圾等
(2)针对老师和学生在上机过程中出现的问题，及时查看，一对一辅导。
四、其他工作
1、信息技术培训工作
7月下旬，全校承办了贾得联校信息技术培训，要求我校准备两个机房，于是我们电教组开始了布置另一个机房，包括30台电脑的布线、各种设备之间的连接、各种软件的安装等等，在信息技术培训工作中，担任辅导工作，负责对老师们操作过程中出现的任何问题进行现场辅导。
9月份，对每位老师的三项信息技术作业，按尧都区进修校下发的作业要求一一检查，一对一的反馈意见，直到全部符合标准。
10月份，对我校老师进行了信息技术四个模块的培训，为及时掌握老师们的掌握情况，特地出了练习题，在11月份的信息技术考核中，我校参加高级考试37人中，31人通过考试，参加初级考试的老师全过。
2、创新学生活动
9月18号参加了由国家教育部和 微软公司 主办的 携手助学 项目中的创新学生活动。
10月份针对创新学生中的三个项目，电子海报、博客和探究性作品，我分别选择了97班学生和103班学生，每周103班增加一节信息技术课，对学生讲解电子海报是什么?怎么样设计电子海报，利用每周三和周四的中午时间和晚自习时间给97班学生讲述博客是什么，如何写日志，做日志列表，添加音乐，添加相册、添加视频等等。利用课间以及放假时间，跟学生们一起捉蚯蚓，研究蚯蚓，做实验。就这样经过10月-12月三个月的努力，我们创新学生作品终于出炉了，已经被省电教馆推荐去参加了全国比赛。
3、打印工作和饭卡管理
本学期积极配合各处室，争取第一时间内完成对所需材料的电子化处理。本学期继续负责对全校师生的饭卡充值、挂失、消费机数据的下载等工作。
4、博客和网络的管理
这学期对我们网站和博客进行了全面的改版，包括各种资料的上传、整个版式的大变动、相片的上传，另外还增设了校长专题和政教工作两个栏目，目前贾得一中博客点击量已突破1万2两千多次。
通过这一学期的努力有了一些收获，8月我作为电教馆的培训员，对全区中小学电教管理员进行了网站的建设与管理的培训。10月对全校老师进行了信息技术培训，全校高级考试37人，31人通过考试，初级考试全过。12月中旬在临汾市农远应用推进会上，作为教师代表进行了典型发言，并获得了临汾市农远应用先进个人的称号，12月下旬在太原召开的 携手助学 交流会上，省电教馆郭主任对我校博客给予了高度评价，并向全省项目校重点介绍了我校。1月在全区信息技术抽测中，我校名列全区第五。
五、努力的方向
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的`不足，以下是关于不足要努力的方向
1、对于信息技术的教学经验少，还要多向其他有经验的老师请教。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、继续加大对老师们的博客培训，包括加圈子、推送日志等等
4、加大对老师们的信息技术考核力度，实现上机做题，量化考核。
以上是我本学期的工作总结，希望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的进步。
小学信息技术教师个人教学工作总结
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
我将从以下几方面汇报我的工作：
一、教学方面
(1)积极开展教研活动，努力搞好课改工作。严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。
(2)做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论知识得于传授给学生。
(3)按照学校工作管理规定，认真备好课，备好教案，努力上好每一节课。一周十二课时，从未丢过一节课，因为这对于学生来讲是的很重要的一节课;曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，学生还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。
(4)在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。
二、综合素质评价工作
作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还承担着学校学生综合素质评价工作。每次评价初都要对学生、教师进行培训。指导学生、教师顺利进行综合素质评价。在综合素质评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着学生、教师进行评价，从旁指导，提高了综合素质评价的进度、效率。
三、学校打印工作
本学期学校要应对很多检查，打印工作也非常艰巨，我能保质保量，按时完成，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我总能在完成教学工作的同时，也能把打印工作做好。
四、微机室管理工作
在本学年里，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我尽职尽责，保持微机室有一个清新、卫生的环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强集体观念，培养学生的责任感、义务感、及主人翁意识。在学习时，要求了学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在本学期养成了较为良好的习惯，为以后学习打下基础。
我深深感到，信息技术教育教学工作只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教育之路任重而道远，我将一如既往地深入研究为我校信息技术发展作出应有的贡献。
篇4书写经验125人觉得有启发
小学信息技术教师的工作总结该怎样写，这个问题困扰了不少老师。其实，写总结最重要的是结合自己的实际工作情况，把所做的事都梳理一遍。比如，这学期教了哪些内容，学生学得怎么样，有哪些地方需要改进，这些都是总结的重点。
先从教学内容说起吧。每个学期教的东西都不一样，有的可能是基础操作，有的可能涉及编程之类的高级内容。把这些内容罗列出来，看看学生们掌握得如何。如果发现某些知识点很多学生没学会，那就要反思一下是不是讲解方法有问题，或者是练习题设计得不够好。另外，也要记录下自己在教学过程中使用了哪些资源，像课件、视频或者一些在线平台，看看这些资源的效果好不好。
接着就是课堂管理这部分。信息技术课跟其他科目不太一样，很多时候是在机房上课，这就涉及到设备管理和学生纪律的问题。有没有遇到过电脑突然死机的情况？学生们会不会趁机做别的事情？这些问题都要想一想，看看有没有更好的办法应对。比如，可以提前检查一下硬件状况，确保上课的时候不会出意外。还有，制定一套严格的课堂规则也很重要，让学生知道什么能做，什么不能做。
除了教学本身，还要关注学生的成长变化。信息技术这个学科特别注重实践能力，所以平时多鼓励学生动手操作。可以组织一些小比赛，比如谁能在最短时间内完成某个任务，这样不仅能激发他们的兴趣，还能提高技能。当然，比赛中要注意公平公正，给每位同学展示的机会。
至于自身提升，作为老师，不能只盯着眼前的教学任务，还得不断学习新东西。信息技术行业发展很快，新技术层出不穷，只有保持学习的心态，才能跟上时代的步伐。可以通过参加培训、阅读专业书籍或者上网查阅资料等方式来充实自己。如果有机会的话，也可以尝试开发一些适合本校学生的小程序或者应用，既锻炼了自己的技术，也为学校创造了价值。
小编友情提醒：
别忘了把以上几点整理成书面材料。写的时候不用太拘泥于形式，只要能把关键信息表达清楚就行。记得带上日期，这样以后回顾起来会方便很多。要是觉得手写太麻烦，现在也有不少办公软件可以帮助完成文档编辑工作，选择一个顺手的工具也是个不错的选择。
小学信息技术教师的个人工作总结范文【篇5】 800字
小学信息技术教师的个人工作总结
在教师的岗位上又平凡地走过了一年。在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学年的工作。为了总结过去，扬长避短，寄望明天的工作更为进步，现将本年度的工作情况总结如下：
一、自身学习
积极参加各类业务学习，努力提高自己的业务水平。
1、____年元月6日至7日，参加中央电教馆主办的小学信息技术应用能力培训项目@辅导教师集中培训，并承担该网培项目的辅导教师。
2、____年元月14日至17日，参加了全国中小学电脑制作活动辅导教师培训班的学习。
二、教学工作
我是学校的信息技术专职教师，这学年担任了学校三、四年级共8个班的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对学生进行教学。备课笔记、教学反思、教研活动全部实现电子化。
三、其他工作
本学期，我还负责学校学生电子学籍的`管理工作。能做到一人一籍，生籍一致，变动数据的及时更新。另还负责学校机房电脑的日常维护工作，保证机器运行正常。
四、教育教学及教研成绩
1、辅导学生参加区第六届小学生汉字录入竞赛获区一等奖。
2、教学设计《目录制作要先行》作为参考教案，拟入选xx省小学信息技术教参（第七册）出版发行。
五、本人今后的努力方向：
1、利用各种教学方法和手段，加强课堂管理，训练学生提高、集中注意力，提高课堂的有效性。
2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。
生活总在执着和付出中而精彩。任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在大家的帮助下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力工作。
____年元月
篇5书写经验178人觉得有启发
小学信息技术教师的工作总结该怎么写？这个问题困扰着不少老师。写总结的时候，得先把这一年的教学情况梳理清楚。比如讲过哪些课程，学生们掌握得怎么样，这些都得心里有数。平时上课的时候，可能有的知识点学生接受起来比较慢，这就需要在总结里提到，看看能不能找到更好的方法。
有时候，学校会组织一些活动，像电脑绘画比赛之类的，这也要记录下来。活动中学生的参与度，作品的质量，这些都是重要的内容。还有，信息技术课上常要用到各种软件，像word、excel之类的，学生学得怎么样，有没有遇到什么困难，这些问题都要提出来，好为下一年的教学做准备。
备课的时候，可能会遇到教材上的内容和实际教学不太匹配的情况。比如某节课的重点难点，书本上没写得很详细，这就需要教师自己想办法补充。这种情况下，总结里就得写明是怎么处理的，效果如何。要是有同事帮忙提供了好的建议，也别忘了感谢一下。
批改作业也是教学的一部分，总结里可以写写作业中普遍存在的问题。比如，有些学生总是忘记保存文件，这可能是操作习惯的问题，总结里就可以提到这一点，并提出改进措施。另外，家长对孩子的学习态度也很重要，如果发现学生在家练习得少，也可以在总结里提一提，希望家长能配合督促。
有时候，教学资源有限，像教室里的设备老化了，影响了正常的教学。这种时候，总结里就要反映实际情况，向上级申请更新设备。毕竟，硬件条件好了，教学质量才能上去。要是学校安排了外出培训，参加完后记得在总结里写写学到的新东西，对自己今后的教学有什么启发。
写总结的时候，千万别漏掉自己的反思部分。比如自己在教学过程中有没有哪里做得不到位，下次要怎么改进。有时候，可能因为时间紧，准备得不够充分，导致课堂效果不太好，这类事情要在总结里诚实地反映出来。要是觉得自己某个教学环节特别成功，也得好好总结下经验，以便以后借鉴。
小学信息技术教师第一学期工作总结范文【篇6】 1250字
小学信息技术教师第一学期工作总结
20xx—20xx学年第一学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、教学方面
１、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
２、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”，。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
３、笔记
根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和掌握当堂课的知识。
二、个人学习：
积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真络知识，学习制作网站，并于____年8月把大农实验小学网站初步建成，为学校的教育教学服务。同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。
三、努力方向：
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
４、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
５、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的.工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
篇6书写经验238人觉得有启发
小学信息技术教师第一学期工作总结怎么写
每个学期结束，老师们都得写工作总结，这不仅是例行公事，更是提升教学水平的好机会。对于小学信息技术教师来说，写总结需要结合自己的专业背景和教学经验，把这一学期的教学工作梳理清楚。
一开始，要回顾一下本学期的教学目标是什么。比如，是否完成了让学生掌握基础办公软件的操作技能？有没有达到预期的编程入门效果？这些问题都要心中有数。接着，可以详细记录一下具体的教学内容。比如，三年级的信息技术课主要教了word文档的基本操作，四年级学的是ppt制作，五年级则开始接触简单的python编程。每一项内容都得认真对待，这样写出的总结才不会空洞。
在具体做法上，可以描述一下课堂上的互动情况。比如，有些学生对编程特别感兴趣，总是积极提问，这时候就可以多鼓励他们探索更多知识。而那些遇到困难的学生，就需要花时间单独辅导，帮助他们找到解决问题的办法。在这个过程中，老师自己也会学到不少东西，比如如何更好地设计课程，怎样激发学生的兴趣。
书写注意事项：
总结的时候还要提到一些辅助手段的运用。现在网络资源这么丰富，利用在线平台开展教学已经很普遍了。像一些优质的教学视频、互动练习题库，都可以作为课堂教学的补充。不过有时候会遇到技术问题，比如某个网站打不开，或者设备突然故障，这时就得想办法尽快解决，确保教学顺利进行。
除了课堂教学，课外活动也很重要。这学期学校组织了几次编程比赛，学生们参与热情很高。作为指导老师，既要负责赛前培训，又要关注比赛期间的技术保障。这个过程中，难免会遇到各种突发状况，像个别学生忘记带电脑，或者软件版本不兼容之类的问题，都需要及时处理。
小编友情提醒：
总结还应该包括对自身工作的反思。比如，有没有做到因材施教？有没有充分调动起学生的积极性？如果觉得某些环节做得还不够好，可以在下个学期改进。当然，写总结的时候也要注意格式规范，毕竟这是给领导看的材料，得让人家看得舒服才行。
第一学期小学信息技术教师工作总结范文【篇7】 1350字
第一学期小学信息技术教师工作总结
一个学期已接近尾声，作为我校的一名信息技术教师，我以学校的信息技术教学和电化教学工作为己任，不断努力创新、扎实工作。现将我的工作情况总结如下：
一、师德表现
我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样。 关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。
记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的`笑脸。
二、课堂教学
除完成学校规定的教学任务外，我还利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会操作就手把手地教，及时查缺补漏。
积极开展兴趣小组活动，与家中有电脑的家长联系，配合家长培养特长生。培养学生操作能力，提高学生学习电脑的兴趣，以点带面，促进学生操作水平的提高。
三、电化教学
电教作为教育教学的辅助工作，在现在的学校里是重要的，不可缺少的。我本着一切为教育教学服务，根据多媒体教学的特点和优势，我为电教工作做了大量的工作，现就主要工作做以下小结：
1．做好电化教学的准备工作
我们学校为教学设备先进，配备有计算机教室、多媒体教室、资源接收室和光盘播放室。为了更好的让这些设备投入到教学，我于每周二定期检查设备，发现问题，及时维修，不耽误教育教学工作。使得我校教师运用电教手段优化课堂教学，能大量使用教学软件为教学服务，为课堂教学提供很大帮助。我还提前下载远程教育资源，分成多种模式整理，有分学科的、分年级的、整个网站形式的，并都配以目录，教师人手一份，提高了教学效率，节省了教师备课的时间。
另外，通过我的积极准备和精心设计，我校的“资源平台”运用的更好，更加方便了教师备课、教学。在我校的资源平台上，通过局域网，任何一位教师在任何一台电脑上都可以快速浏览远教资源，精品课件，及教学案例、电子图书等等一系列的教学资源，使我校的教学水平有了整体提高。
2．电化教学设备的维护
电化教学不仅推动了学校教育教学改革的发展和教育教学环境的改善，而且促进了学校教育结构的优化和教学质量的提高。对电教设备的使用、维护及保修，我制定了相应的制度与规定，做到使用时按规程正常操作，定期检查维护，对突发故障及时报修，由选派专人负责监督，迅速排除故障，及时维修保证设备运行正常。合理使用，充分发挥多媒体的功用。使用前向师生讲授使用时的操作方法及注意事项，不要乱动多媒体设备。
四、努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。利用各种教学方法，提高学生注意力。
2、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好信息技术，培养他们信息素养，还要学会关心和帮助同学，一起进步。
3、构建优质“教学资源平台”服务于学生，提高学生的阅读写作能力，拓宽学生的视野。
4、更好地做好电教设备的维护工作。
篇7书写经验141人觉得有启发
写总结的时候，关键是要把自己一学期的工作情况梳理清楚，这样别人看了才能明白你的工作成果。先从教学计划入手，看看自己设定的目标完成得怎么样了。比如，这学期一开始你就打算让学生掌握一些基础的办公软件操作技能，那现在得想一想，学生们是不是都学会了。如果有的学生学得不太好，也要分析一下原因，是因为教法的问题，还是学生的接受能力有限。
接着，要把教学过程中遇到的各种情况都记录下来。比如，有一次上课的时候，电脑突然出了点小状况，结果影响了课程进度。当时你是怎么处理的，有没有调整教学策略，这些都要写进去。还有就是跟家长沟通的情况，有些学生在课堂上学得不错，但回家后就忘光了，可能需要加强家校联系。
书写注意事项：
关于教学资源的准备也很重要。这学期你用了哪些教材、课件、视频之类的辅助材料，效果怎么样，能不能提高学生的学习兴趣，这些都是值得思考的。要是觉得某些资源不太合适，也可以提出来，为下学期改进做准备。
教学不只是教书那么简单，还要关注学生们的成长。你得留意学生们在课堂上的表现，有没有特别积极或者特别需要帮助的学生。对于那些进步明显的同学，可以适当给予鼓励，而对于遇到困难的学生，也得想办法帮他们克服。
有时候，写总结的时候可能会忽略掉一些细节，像是某次活动的具体时间或者某个学生的名字。这都是需要注意的地方，毕竟总结不是为了应付差事，而是真实反映工作情况的。要是觉得自己的文字表达不够清晰，可以多读几遍，看看有没有哪里说得不清楚，必要的话还可以找同事帮忙看看。
小编友情提醒：
记得把总结写得客观一点。既要说清楚成绩，也不能回避存在的问题。只有这样，才能让领导和同事了解你的真实工作状态，也能让自己更好地反思和进步。
小学信息技术教师专业工作总结范文【篇8】 4250字
小学信息技术教师专业工作总结1
回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、教学方面：
1、备课
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。
二、个人学习：
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的机会，不耻下问，及时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
三、其他方面：
本学期，我还分管阶梯教室、主控室等功能室的管理工作。要保证各种活动的顺利开展，让教师、学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的环境，因此我尽职尽责，保持各功能室有一个清新、卫生的环境，保证各功能室各种机器的正常使用，无故障产生。同时，还在主任的领导下，积极完成文印工作。
四、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的`教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
小学信息技术教师专业工作总结2
一年来，我校在县教研室的领导和关心下，以促进校信息技术教育的快速发展，提高教师的信息技术素养和教育、教学水平及提高学生的信息技术素养，加强远程教育运用为目标任务，开展了一系列的活动，并取得了显着的成效。
一、学生信息技术课
由于学生原有信息技术能力有一定差异，班容量较大，及学校的现有条件，使上信息技术课的难度加大。在这样的情况下，我校信息教师积极努力，认真备课、科研，想办法提高学生的学习兴趣，并把情感、态度、价值观和课程有机融合，提高了学生的信息素养和道德素养，在素质教育的落实上做了一些尝试。
在信息技术课的教育教学中，明显感觉到学生对知识掌握的“死”和“呆”，不能做到学以致用，不能做到积极主动地学习和思考，学生“等”“靠”“要”的思想极为严重，面对这样的现状，我们通过使用任务驱动教学法，情境教学法等组织教学，取得了一定的成果。通过努力，我校学生的信息素养有了很大的提高。
我校还开设了信息技术课外兴趣活动小组，丰富了学生校园文化生活以促进学生生动、主动地学习为主攻方向，强调从多角度看学生，鼓励学生的个性发展，促使每个学生都得到发展，因此本学期开展了以下活动：
1、为培养学生的创新精神和实践能力，我们信息技术教研组组织并成立了“信息技术课外兴趣活动小组”，从中使学生开拓了眼界，增长了知识，学会了本领，同时培养了学生对信息技术知识和应用的浓厚兴趣，提高了学生获取信息，处理信息的能力。学生们在亲身参与中，展示了才华，体验了成功。
2、为了方便全校学生利用下午第三节活动课时间，学生上网查阅资料，浏览信息，网上学习，我们对学生提供免费服务。指导学生上网学习，搜索学习资料等。
二、积极开展科研活动
1.做好新理念下教学实践、总结与反思。
本学期一方面教师认真总结前一轮新教材使用的情况，另一方面通过教研活动，采用小组讨论、展示交流等形式共同分析新理念、新课标下的教学设计以及典型问题的解决方案。
每次参加教研活动和听课后，都力争写下个人反思，总结经验与问题，促进下一步工作的有效开展。
2、深入课堂，指导教学实践。
本学期，我们结合教学常规工作管理检查，深入课堂，积极探索与本课程相适应的教学方法改革，帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系、由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习、由黑板粉笔的单一手段转向多媒体、网络教学手段的应用等新的教学观念，把新的教学评价观(关注并利用学生的生活经验、三维度的有机结合、开拓学生学习的时间和空间、立足于人而不是物化的知识等)贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导老师改变评课方法，从而改变教学方法。
3、信息技术与课程整合课题的研究，
我们深信：网络应用与课程整合能从根本上提高我校信息技术教育教学效率和教学质量。在现代教育技术培训阶段中，我们充分利用学校的硬件设施、网络教学资源，协助其他学科教师进行课题的研究。
本学期通过远程教育应用编写手册，开展了展示课件及示范课的教研讨论活动，为教师的交流与发展创造了空间。并加强远程教育与学科整合的应用，教师对教材的分析、教学的深化更深一层。我们还开展了同一课题两节研究课，为教师们对技术素养与信息素养培养提供了深入地思索。
三、现代远程教育资源的使用
____年10月，在上级领导的关心支持下，我校被确定为农村中小学现代远程教育工程项目学校，为我校的教育教学发展又提供了新的途径。投入使用三年来，我校领导对此高度重视，又投入经费，将学校的计算机连入互联网，连通局域网，同时还把远程教育与多媒体教学设施进行整合，从而达到资源互补。目前，接收设备工作状况良好，可以在每周5天的接收时间里，接收到示范课、同步课堂、信息技术课等。这些课程的播放为教师备课提供了参考，为课堂教学提供了示范，充分显示了远程教育技术的优势。
四、全校计算机设备的维修维护工作
学校现有计算机23台，包括学生机房、远程教育接收室等，因学生机房设备购置较早，配置不是很合理，加之使用者水平所限，出现的问题情况较多，但我们仍克服种种困难，保证了计算机设备的正常工作。
五、教师信息技术培训
对教师进行了光盘播放教室的使用、远程接受室接受资源的培训、课件制作的培训、校园网使用等相关技能的培训，编制电脑使用注意事项，全面提高了我校教师的信息素养，使教师能够顺利地使用远程教育设备进行教育教学工作。
但到目前，我校还有部分教师对培训的认识没有到位，对培训重视不够，不能积极主动地参加培训，这也是我们在培训过程中发现的问题。
除以上工作外，还完成了各级各部门领导分配的各种临时任务。
我们还有许多不足，该做的工作还有很多，该学习、充电的内容更多，转眼，忙碌的一个学期又过去了，新的学年也即将开始，我们也思考很多，现代社会，知识更新速度加快，所以要终身学习，而信息技术的更新速度更快，我们需要天天学习，面对新的设施、新的设备，我们能顺利地驾驭吗，能使之最大限度地发挥作用吗，我们的思想、我们的观念能跟上时代的脚步吗?
总结过去，展望未来，路漫漫，吾将上下而求索。
小学信息技术教师专业工作总结3
从____年至今，我一直担任我校的信息技术教学工作，由起初不知该怎样教的“学习型”教师，成长为现如今的一名“经验型”教师。回望走过的几年征程，有苦有乐，有鲜花亦有荆棘，有甜蜜也有苦涩，但更重要的是：我深刻地认识到：21世纪是信息时代，计算机技术是信息时代的基础和核心，是信息社会的重要组成部分，它已经渗透到社会的各个领域，并对社会产生着巨大的影响，同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的不断发展与进步。邓小平曾经指出“计算机的普及要从娃娃抓起”，是的，现如今信息技术已成为小学教育中必不可少的科目之一。为了更好的开展小学信息技术教育教学，我将自己的教学经验和心得体会总结如下：
1、引入游戏，激发学习兴趣
小学生对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的积极性。在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。例如，在教学三年级的拼音打字时，要先学习指法。为了让学生能正确使用并准确记忆指法要点，我采取利用《金山打字》软件进行打字比赛的方法进行教学，看谁的成绩好准确率更高。在这种情况下，指法教学内容，学生学得很认真，一节课下来，很轻松得就完成了。
2、利用学习成绩，提高学生的求知欲
在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，保持和促进学生学习的积极性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。
3、抓住重点，精益求精，发展学生创新思维
在信息技术教学时，要注重内容衔接，抓住重点。如在讲五年级《我喜欢的动画电影》时，教师先把自己做的课件展示给学生，吸引学生的注意力，从而开启新课。首先把倍受学生喜爱的“齐天大圣”孙悟空以电影片段的方式呈现出来，并让学生参与讨论，很快就将学生带入本课的学习情境中;接着引导学生以小组为单位说一说自己喜欢的动画电影，在学生说得不亦乐乎的当口，我出示问题：既然有这么多自己喜欢的动画电影，怎么样利用我们的小电脑呈现给更多的朋友呢?自己做一做吧!(结合教材自学)通过学生自己的创新和实践，在短短的一节课里，大部分学生便能随心所欲的打字和排版了。
4、及时做总结，写反思
教学最重要的环节就是要及时总结课堂上的不足，以便能及时更正。只有不断反思，才能不断进步!
回顾这几年的信息技术教学工作，基本上是能完成教学任务的。回味着曾经的收获，心里美美的，似吃了蜜糖一般，但也发现了很多不足。比如：阴暗角落里的他们我没能给予更多的关照，在以后的工作中，我会处处留心，时时注意，不断开拓创新，寓教于乐，让所有的学生都能愉快地学习和掌握计算机技能。
篇8书写经验252人觉得有启发
小学信息技术教师的专业总结，其实跟其他学科老师差不多，但又有点不一样。它既得体现教学成果，还得突出技术方面的特色。开头，可以直接从教学工作入手，说说自己这一年的主要任务是什么，比如带了哪些班级，负责哪些课程。接着就该谈谈具体的教学情况了，比如讲过哪些课，学生反应如何，自己有什么感受。
在写总结的时候，专业术语少不了。像什么“信息技术素养培养”、“编程基础教学”之类的词，能用就得用上。毕竟这是专业总结，要是全用大白话，人家还以为你在写随笔呢。不过有时候写总结，难免会用错词，比如说把“信息技术”打成“信息技能”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人注意到。
除了教学工作，还有课外活动也得提一提。要是参加了什么比赛辅导，组织过什么科技节活动之类的，都得好好写下来。这不仅能展现你的能力，还能体现出你对学生的用心程度。当然，有时候写总结，可能会漏掉一些细节，像某个重要的活动没提到，这都是需要注意的地方。
评价自己的教学效果时，最好结合具体例子来说。比如说通过某次项目式学习，学生们学会了制作简单的动画，不仅提高了动手能力，还激发了他们的创造力。不过，有时候写总结，可能因为时间久远，记不清具体细节了，这就需要多翻翻教案和记录本，不然很容易漏掉重要信息。
总结里还可以适当提一下自己的不足之处，比如对某些新技术掌握得还不够熟练，或者在课堂管理上还有待提高。但这部分不宜过多，点到为止就好，免得给人留下不好的印象。毕竟谁都有进步的空间，关键是要表现出积极向上的态度。
小编友情提醒：
总结不能光写工作内容，还得展望未来。可以谈谈下一年的工作计划，比如打算引入新的教学方法，或者加强与其他学科的融合教学。不过有时候写总结，可能会忘记展望未来这部分，这就显得总结有些单薄了，所以一定要记得补充进去。
